初中二年级学生不想上学如何解决？读初中是孩子最不听话的时期，你越狠学生学生不听你的，我也历程过，学生出现不想上学是什么原因环境影响了学生，学生肯定是和几个不想上学的学生玩他们喜欢的做。
要改变学生，第一让学生听你的话，你不可以直接需要学生做学生不想做的事，你应该先让学生崇拜你，多陪学生玩，学生喜欢你，喜欢你，喜欢你想和你交流，然后和学生交流学生的学习状况。慢慢的学生叫你开车进入学习状况！
孩子初中不想上学，这是孩子进入逆期的一种反应，需要正确的引导和启迪，有几种办法可以尝试：
第一，深入孩子的内心，知道学生的真实想法。孩子不想上学是有缘由的，逆期的孩子不想告诉爸爸妈妈。这个时候父母千万不可以用简单的批评或教会教育孩子，必须要耐心和孩子交流，由浅入深深入孩子的内心，知道孩子厌倦的真实想法，有些放下采取手段帮助孩子解决问题。
二是参与孩子的生活，引导孩子看重学习。不少孩子不想上学，对学习的重要程度认识不深，甚至没自觉。学习无关紧要，光靠嘴是没用的，生活就是检验学习要紧无关紧要。父母要参与孩子的生活，引导孩子去体验日常的困难和困难，引导孩子用学习的常识去解决日常的困难和问题，让孩子真的感觉到学习的重要程度，调动学习的积极性。
第三，参与孩子的学习，解决孩子的学习问题。孩子不想上学，有些学不进来，感觉学无趣。母亲会花时间，参与孩子的学习，譬如探索学习技巧，解决问题的方法，和学生一块有趣的学习技巧等等，帮助学生解决在学习中遇见的问题，慢慢让孩子学会适合的学习技巧，渐渐培养我们的学习兴趣，慢慢改变学生的不想上学。
初中二年级学生不想上学爱玩手机如何解决
在初中二年级阶段不少学生出现不想上学的状况时，大多数都是由于他们沉迷于电子商品，特别是爱玩手机，有些甚至已经出现了逃课的现象。想来不少父母是打也打了，骂也骂了，但都没什么成效吧。因此，今天就带大伙认识一下初中二年级学生不想上学爱玩手机要如何解决才能解决。
初中二年级学生不想上学爱玩手机如何解决
第一，没规矩不可以成方圆，初中二年级的学生自制力不强，假如父母不加引导任其进步的话，就会越陷越深，培养习惯，很难改正。因此父母可以引导孩子适合离得远远的手机，譬如定规矩说需要做完作业然后可以玩半小时；做物理习题30道，数学题30道，再玩半小时；或者巩固一下物理的入门知识。
第二，爸爸妈妈是初中二年级学生最好的老师和榜样，假如作为父母，在孩子面前也是总玩手机的话，那样在和孩子交流的时候就没什么底气，有时甚至会遭到中学生的反驳。所以作为爸爸妈妈要以身作则，虽然目前的成年人是机不离身，但在孩子面前千万不要一直玩它，只有自己先做到，才能再需要孩子遵守规则。
第三，对于初中二年级有不想上学情绪的学生来讲，父母跟他讲大道理他根本听不进来，所以只能通过其他办法来缓解孩子沉迷程度，而填充孩子的时间是一个比较有效的方案。
譬如父母可以携带孩子去野外实践，旅游等等，让他没时间去玩手机。假如孩子有其他的兴趣喜好，也可以鼓励他去学习，譬如练字、弹琴等等，只须能填充他课余时间的事情都可以让孩子去试一试。
最后，父母可以手机不定时更换密码，如此可以预防孩子在爸爸妈妈不注意的时候，偷偷玩。甚至父母可以以此来跟孩子讲条件，让他做完作业，或者是做了几件家务，天天这样。慢慢的孩子就不那样依靠手机了，两全其美何乐而不为呢？
初中二年级学生不想上学是什么原因有什么
缘由一，爸爸妈妈不适合的教育方法。假如爸爸妈妈常常给孩子施压，多的是批评，少的是表彰，就会让初中二年级学生使去自信心。加上初中科目多，作业多，学习困难程度增加了，使孩子失去学习的兴趣，从而不想上学心理更强，不想学习，只想玩。
缘由二，需要过低或放任。大部分孩子进入学校是以一种新鲜感走进校园的，假如此时爸爸妈妈对他的需要过低，整日忙于我们的事，而忽略了孩子入学后的心理变化。一旦孩子在学习过程中遇见困境，觉得学习太苦而失去了兴趣和动力，随之而来的就是不想上学。
缘由三，重压过大。大多数初中二年级学生出现不想上学的情绪，都是由于重压过大致使的。小学阶段随随意便学习，成绩都可以位列前茅，甚至还可以得到父母的表彰和掌声。
但，他进入到初中阶段后，学习困难程度的增加和角逐重压加强的中考，也会出现各种吃不消的情绪。而这种庞大的重压，也会让他们对学习无比抵触。由于他们没更多的信心，可以一直维持出色的状况，无论是出于恐惧，还是出于躲避，这类庞大的重压才是他们不想上学的根源。
初中二年级学生不想上学情绪低落如何解决
初中二年级是孩子学习的关键时刻，但也是青少年叛逆的高峰期。有不少学生在初中二年级的时候出现不想上学的表现，在上学的时候，心情不好情绪低落。这个时候假如父母不帮助孩子的话，那样孩子非常或许会做出愈加过分的事情。所以，父母在发现初中二年级孩子不想上学情绪低落的时候，必须要准时引导孩子。
初中二年级学生不想上学情绪低落如何解决
1、升孩子自我价值感。不少初中二年级学生产生不想上学的心理，是由于感觉自己根本不是学习这块料，在学习上面非常难有自我满足感，可能是由于孩子常常在考试当中受挫，亦或是常常遭到其他同学的打击。这个时候父母就要提高孩子的自我认可感，第一父母可以帮助孩子确立学习的小目的，注意小目的不要太难，然后不断鼓励孩子完成这类小目的。
2、少指责，多交流。父母对孩子的尊重，会引导孩子的自尊，孩子就会自行注意我们的言行举止，去取得别人的尊重和认可；但对于孩子原则性的错误，父母可以不必委婉，但也不可以一味的指责，严肃的谈话和平等的对待是引导的好办法，明确指出风险性，并拟定一些奖罚手段，不肯定实行，但会让孩子有自我约束的意识。
3、要培养孩子的学习兴趣。要寓教于乐，培养孩子们的学习兴趣。父母要改进教育办法，让孩子在轻松愉快的环境中学习，要动脑、动手、动嘴相结合，要多使用一些现代化的教育方法，要培养孩子独立考虑、独立创造的能力。
4、适合表彰。当孩子在某件事或某科获得成绩时，父母应针对孩子做得好的地方给予适合的表彰鼓励，让孩子感到学习的乐趣、自我探索到学习的好办法，从而孩子在学习上遇见困境时，他会自我克服形成擅长学习的好习惯。
初中二年级学生不想上学情绪低落是什么原因
1、学业负担过重，产生逆反心理。为了让孩子上一个好学校，老师父母拼命给学生施加重压和学习任务，以致学生完全不可以承受，他们非常反感老师和父母如此“无理”地对待自已，于是愈加对学习感到厌倦。
2、爸爸妈妈不切实质的需要。需要过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理，继而致使上进心丧失和学习动力缺少。尤其是当父母使用强硬专制的方法时，孩子便会以一种逆反的行为报复爸爸妈妈的不公正。
3、父母对于孩子需要过低，或者放任、忽略孩子入学后的心理上的变化，在孩子在学习当中遇见困境而父母不予理解和支持，慢慢的孩子会失去了学习的兴趣与动机。
4、家庭环境的影响。家庭环境是导致学生不想上学情绪的主要原因，家庭教育方法不当给学生的学习情绪带来了消极的影响。所以，爸爸妈妈的榜样用途也影响了学生的学习习惯。爸爸妈妈是学生的启蒙老师，因而，爸爸妈妈的学习行为与学习习惯，对学生的学习心理有要紧的影响。
5、缺少动力。自以为上大学无望，混张初中毕业证或高中毕业证就好了。如此的学生在学习上明显缺少动力，满足于做一天和尚撞一天钟。因此，无论学什么都无精打采，很难激起兴趣。
初中二年级学生不想上学厌学如何解决
孩子厌学，从心理层面来讲，可归属为有不想上学情绪。至于不想上学情绪的产生，会有不少诱发原因，需要父母全方位进行信息采集，只有知道孩子为何不想去上学的动机，才能有针对性加以教育和引导，既而改变孩子的错误行为。那初中二年级学生不想上学厌学如何解决？
第一，走进孩子的内心，知道她的真实想法。孩子不想上学是有缘由的，处于逆返期的孩子又不愿告诉爸爸妈妈。这个时候爸爸妈妈千万不可以用简单批评或说教式教育孩子，必须要耐心地多与孩子交流，由浅入深走进孩子的内心，知道孩子不想上学的真实想法，有些放失地采取手段，帮助孩子解决问题。
第二，参与孩子的生活，引导孩子看重学习。不少孩子不想上学，是对学习的重要程度认识不深，甚至是没意识。学习重无关紧要，仅靠嘴说是没用的，而生活就是检验学习是不是要紧的体现。爸爸妈妈要参与到孩子的日常去，引导孩子亲身感受生活的艰难和不容易，同时引导孩子运用学习的常识去解决日常遇见的困难和问题，使其真切感觉到学习重要程度，而进调动学习的积极性。
第三，参与孩子的学习，解决孩子学习难点。孩子不想上学，有些是学不进来，感觉学习枯燥乏味。妈妈要抽出时间，参与到孩子的学习之中，譬如和她一块探索学习技巧、解题方法，一同学习趣味学习技巧等，帮助她解决学习中遇见的难道，慢慢地让孩子学会合适的学习技巧，逐步培养其学习兴趣，慢慢地改变她的不想上学情绪。
孩子不想去学校是什么原因
常识基础弱，跟不上班级学习进度，自暴自弃；
对某科或某几科常识理解能力差，反应迟缓，虽经努力而成效甚微，故而弃之；
成绩落差大，没办法面对而远之；
对某个老师不认同，由而演变成厌其学科；
和某些同学或朋友关系过密或过疏，受其影响而不想上学；
对父母某方面不认同，而用不学来对抗；
痴迷某种事物而没时间和精力用于学习；
对现所学常识的必要性不了解，故学习动力不足；
学习任务太多、太重，孩子在心理上、身体上没办法承受而舍弃；
社会环境影响了孩子的价值观，常识无用论左右了孩子的思想。
初中二年级学生不想上学不去学校如何解决
当孩子进入青春期将来，一系列的问题也随之而来，但令父母最担忧的还是孩子的学习问题，很多父母表示，孩子进入初中将来，学习成绩愈加差，甚至还有一些不想上学情绪，这让不少父母因此头疼。那样，初中二年级学生不想上学不去学校如何解决?
1、要弄了解孩子不想上学的根源
上学是快乐的也是枯燥无味的，假如孩子对学习感兴趣并且是轻松的，如此的孩子就是考不上大学也是出色的，由于孩子的心理素质非常不错，况且有这种心态的学生成绩也不会差，可见，孩子学习时候的心理素质是提升学习成绩的根本。假如孩子对学习不有兴趣或者逃避，第一爸爸妈妈应该注意和准时知道孩子的心里活动，爸爸妈妈要了解孩子，孩子与爸爸妈妈的交流是不是愉快真诚，交流有妨碍的话，爸爸妈妈就不会知道孩子的心里活动，不知道孩子就解决不了孩子不想上学是什么原因所在，找不到打开孩子心结的金钥匙，爸爸妈妈的焦虑和烦躁是没任何用途的。
2、对孩子不要溺爱放任
爸爸妈妈因为心疼孩子而不让孩子去体验生活，怕孩子吃苦受累，这会让孩子失去体验生活的乐趣与心理健康成长的营养，当你让孩子学习的时候，会感到非常枯燥，非常累，就会滋生任性、自卑、无理取闹的不好的性情，就会排斥爸爸妈妈和老师的关怀，也就是不领情，爸爸妈妈第一要掌握检讨自己，怎么样给孩子做榜样，怎么样与孩子有效的交流，这是爸爸妈妈需要要做的功课，也就是说，假如孩子的心理诉求不可以准时解决，外部环境再好都是没用途的！
3、孩子不想上学不要借用外力来解决
孩子不想上学并且还有以死相逼的极端言行，这是非常不好的现象，是什么逼得孩子要威胁恐吓爸爸妈妈，这不单单是由于不想上学的问题，平时是否也有威胁爸爸妈妈的言行？爸爸妈妈应该感到家庭教育的危机了，不要等到结果出现才了解后悔，已经晚了。这种现象在大家身边比比皆是，可不是危言耸听，所以，不要借用于物质或者其他人来解决孩子的问题，解铃还须系铃人，爸爸妈妈应该从自己去找解决问题的答案了。
初中二年级学生玩游戏上瘾不想上学如何解决
目前升学确实给一些孩子导致了非常大的重压，特别是对于成绩不好的中学生。可能父母需要学习越多，学习成绩越差，甚至不想上学了，就有抵触情绪。那样初中二年级学生玩游戏上瘾不想上学如何解决？
1、丰富孩子的课余生活，降低孩子玩手机的时间。其实，对于紧急沉迷的孩子来讲，他根本就不会听你的，你说丰富孩子的课余生活，但孩子压根不理会，也不会去。所以，这办法对不少沉迷手机的孩子来讲不奏效。
2、父母应该注意引导，知道孩子不想不想切学习是什么原因，引导孩子学习，让孩子对学习重拾信心。
3、带孩子出去玩，多找同学、朋友玩。这办法好是好，但孩子长期处于玩游戏上瘾的状况下，本身缺少社交能力，并不肯定能和别的人玩到一块。你也没法保证其他孩子不玩手机，可能聊着聊着就又回到手游了。
4、和孩子约定玩手机的时间。对于沉迷手游的孩子来讲，你和孩子约定玩手机的时间，孩子也不肯定就会遵守这个约定。大家了解没收孩子的手机不是最好的处置方法，那样控制孩子玩手机的时间就看上去异常必要。
初中二年级孩子沉迷游戏是什么原因
初中二年级孩子上网成瘾或者玩游戏上瘾的原因可以分为三大类：一是互联网自己原因，如隐匿性、便利性和互动性等特点;二是个体原因，如个体的内在动机和需要、个性特征等原因;三是环境原因，如爸爸妈妈抚养方法、家庭环境环境、同伴态度和行为等等。
至于初中二年级孩子沉迷游戏，大多是由于现实的世界给它的重压太大，需要在虚拟的世界里探寻一丝宁静的天空。这点不只孩子需要，大大家也是需要的，只是大人可可以用其他的办法。孩子们呢?游戏可以疏解重压也同时有着肯定的游戏性，好奇和贪玩的孩子们迷上他是有情可原。
初中二年级的学生不想上学如何解决
初中二年级的学生不念书一定是有缘由的，中学生处于青春期，心理也比较自卑，脆弱的阶段，不可以强行需要，作为父母要从侧面做好引导，以下有几个看法期望对你帮助。
1、先知道孩子厌学是什么原因什么，上课听不懂，或是记不住，再是阅读理解差？侧面知道他身边的同学是不是和他有一样的状况，假如有，建议给孩子换个新环境，爸爸妈妈用心找到各种障碍，给孩子从头补起。
2、学习技巧陈旧，没效率的学习，不想考虑动脑筋，需要找到优质的培训机构进行学习技巧培训。
3、不想上学，需要让孩子从思想进行引导，这个时候爸爸妈妈需要像朋友一样和孩子聊，假如孩子对爸爸妈妈排斥，需要借老师、亲人、朋友、同学等的力量解决问题。不管什么孩子是什么样的状况，父母不可以舍弃。
给孩子们足够的尊重。从中学生身体的高度看，可能多数孩子们的身高都接近妈妈或是超越妈妈，有些甚至也超越了爸爸。这意味这什么呢？意味着他们长大了，他们这个时候会有成人感觉。那样作为爸爸妈妈就不要把他们当干什么都不懂的孩子子。家有哪些事情的时候尽可能多与他们商量，让他们感觉到他们是被爸爸妈妈尊重的。
青春期的孩子们自我进步突出高涨。自我意识则是孩子们对生活对自己渐渐形成肯定形式的自我价值观、自我认识能力，能根据我们的需要不断去探求生活道路和选择我们的进步方向，具体表现为：企图和需要摆脱爸爸妈妈和教师的管束，自行其事：否认自己是孩子，需要与长者平等相待，期望爸爸妈妈和教师充分理解和尊重他们的人格。
这是大家最难做到的事情。作为爸爸妈妈的最大欣慰就是可以无微不至地照顾孩子，以表达爸爸妈妈是多么的爱孩子。可是多数孩子们进入初中就慢慢进入青春期，青春期的孩子很期望周围的人把他们当做是成人，他们讨厌来自爸爸妈妈像孩子一样的照顾，而是，喜欢独立做更多的事情，以证明他们真的长大了，有能力了。他们甚至期望可以照顾其他人，由此来找的收获感。
初中二年级学生不听话不想上学该如何解决
初中二年级学生处于青春期发育，内心发生剧烈改变，不听话，情绪激动，暴躁等等，初中二年级是进步过程中的危险期，美国的心理学家霍林沃斯将它概念为“心理断乳期”。初中二年级的学生，内心巨变明显，这时他们开始渐渐的有了我们的主观意识，期望用我们的方法生活，不会在听从爸爸妈妈的需要，一向温顺的孩子也会很难管。
初中二年级的同学特别遭到周围环境和周围人群的影响，无论是父母，老师还是同桌，同学，影响都非常大，跟着学习好的同学在一块，就会认真学习，跟着不学习的同学在一块，就会不学习。
初中二年级孩子对爸爸妈妈愈加疏远，我们的小秘密也不再和爸爸妈妈推荐，更多的是有了自己亲密的小伙伴，这时，孩子会愈加听小伙伴的话，并且小伙伴是好孩子，自己也会是好孩子，小伙伴不学习，自己也会跟着不学习。爸爸妈妈在这时，必须要处置好和孩子的亲子关系。
那样，父母面对这类问题该怎么办呢？
1、透过不听话行为，察看学生的内心
大家不少父母的传统观念里，还抱着“不打不成材”的思想，部分父母只须发现孩子的行为或思想没让自己认可，就会用简单暴力的办法来处置。
学生们即便当时屈服了，只须没真的了解道理，就依旧存在隐患。心理学家说“孩子有问题，父母先自省”，不少问题少年都源于缺少温暖和关爱的家庭，内心世界从不被关注。
2、跟班主任交流
初中时期班主任跟学生之间的联系和互动是最密切的，有的老师甚至把办公桌搬到了教室，看着大伙上自习。所以老师们对学生的认知，可能比父母本人还要多。
一些班主任经验丰富，同时也比较受学生的认同，有的不想跟父母言说的秘密，甚至想跟老师推荐。父母发现难跟孩子交流，也可以把状况反馈给老师，听听他们的建议。
3、多做孩子喜欢的饭菜
一些朋友可能感觉这条建议有点“扯”，而依据心理学理论，当人处于迷茫、忧郁、暴躁等特殊状况时，总是会退回到“口欲期”。父母有意识地选择他们喜欢的食物，也会一定量地缓解他们的心理冲突，同时又能让他们感觉到来自己家里人的关心。
4、关注孩子同龄人的思想，降低代沟
每一个年代的学生，思维方法和个性都大有不同，身为父母的朋友，可曾记得自己儿时，也曾有过不少合理却不被爸爸妈妈所理解的想法。
解决中学生的不听话，第一要从知道他们开始。互联网这样便利，父母可以也试着看看目前的初中生都对什么有兴趣。可能不少大人自认非常费解的事情，广大中学生眼里非常平时。
初一的学生不想上学如何解决
引发不想上学感的重要原因可以归结为以下几个方面。
1.爸爸妈妈对孩子的期望非常高。学习也是一种能力，而不止是刻苦。有的孩子无需太多的努力就能学得非常不错，而有的孩子无论怎么样努力都没获得非常大的进步。有时大家不能不承认，在学习方面，确实有“才能”这个词。因此，作为爸爸妈妈，非常重要的是认清现实。只须孩子尽力了，他就无需需要太多。除此之外，每一个孩子都有我们的专长范围，所以爸爸妈妈需要坚定，他们的孩子和其他孩子一样好，但碰巧他善于的不是学习。
2.情绪抑郁。有的孩子不上学是由于他们厌倦了学习，而是由于他们在学校里有不想面对的人或事。当这样的情况发生时，父母需要愈加小心，与老师和同学交流，看看孩子是不是有不同于正常的行为，并准时与孩子交流，帮助他们缓解情绪。这个救援过程不应仓促。
3.一个人学习的重压太大了。在这样的情况下，爸爸妈妈不必担忧。假如孩子们厌学，他们可能只不过想休息几天。父母的学校看着像一个敌人，但它将事与愿违。假如孩子有不听话心理，他们就真的不上学了。依据孩子的步伐，孩子可以自己调整。
4.由于沉迷于游戏。这是最麻烦的状况，不应该暴力对待。第一，找出游戏中什么方面让孩子上瘾，是由于现实日常的自我不够强大，还是由于游戏中可以找到自我?找出缘由后，深思家庭教育中存在的问题。假如你不可以和你的孩子交流，最好向咨询师寻求帮助。
在当今社会，孩子在家庭中的地位太高，爸爸妈妈为孩子做的事情太多，致使孩子没办法独立处置不少事情。在学习阶段，最直接的后果就是不想上学。
怎么样防止初中生不想上学现象?
1.从源头开始，从小就对孩子树立一个美好的愿望，让他好好学习，有内在的需要。
2.打造开明和谐的家庭环境。不要让亲子关系变坏。大家不可以预测大家会遇见哪种老师，但大家可以成为孩子喜欢的父母，从而成为孩子的向导和向导。
3.从小培养念书的习惯。不要低估阅读的力量。念书好对念书有好处。高尔基不是这么说的吗?爱书，它会使你的生活舒适而愉快，它会帮你区别各种思想、感情、事物，它能教会你尊重其他人和自己。一个从小就培养了念书习惯的孩子，长大后肯定不会厌倦学习。
4.我觉得孩子交哪种朋友对孩子的学业有非常大的影响。俗话说:“亲朱者为红，亲墨者为黑。”
5.爸爸妈妈以身作则是非常重要的。爸爸妈妈找一个我们的喜好，孩子可以学习，只须他们在家。同时，坚持仍然非常重要，它会伴随时间的推移影响孩子。同时，父母不应沾染不好的习惯:喜欢在孩子面前长期打游戏。
每一个孩子都是有创造力的天才。当孩子们厌倦学习时，期望老师和父母多关注、多理解他们的想法，多关心、多鼓励、多帮助他们，让他们从低谷重新回到正轨。孩子的年龄就是学习和同意常识的时候。无论出于哪些原因，他厌倦了学习，父母和老师都要正确地引导他，不要让他虚度年华，后悔一生。
