进入小学四年级，有些孩子由于本身基础不怎么样，也不感兴趣学习，日渐的就产生了厌学的想法。父母要理性的看待这种孩子，不要给孩子太多的重压，父母也有不想上班的时候，何况是孩子呢，要多给孩子一些时间，让孩子放松我们的心情，可以有勇气面对挫折。
小学四年级孩子厌学如何解决
1、理解孩子
知道小学四年级孩子做此决定的真的缘由，然后向他表达理解、关怀和支持，让他了解即便学习不好，爸爸妈妈的爱还是不变的。在打造了信赖的基础上，你可以通过推荐我们的经验和成长历程来表达建议，帮助他了解目前辍学的可能后果，了解真的的独立包含行为上、财政上、生活上的独立，而且要对我们的决定负责。
2、切记打骂
无论小学四年级孩子发生啥事，都不要暴力解决，虽然有一些孩子，确实是在这种环境下成长的，但毕竟少数的。孩子们在长大的之后，有的事情或许会记一辈子，甚至会和自己有隔阂，所以为了不要让这样的情况的发生，必须要从根本上，去把孩子厌学是什么原因解决。
3、接纳“厌学”的孩子
当孩子把厌学的想法，表达出来将来，说明小学四年级孩子对学校有着不愉快的感受。这个时候，爸爸妈妈不要对孩子说学校有多么好，说了也没用，由于孩子的情绪正处于不好的状况，是听不进爸爸妈妈话的。假如爸爸妈妈选择与孩子共情，接纳孩子的情绪，将更有益于孩子理智地考虑，是不是去上学这件事，让孩子了解学习的重要程度。
4、倾听孩子是什么原因
假如孩子厌学，大人比较容易自以为是地开始指责，甚至扣上“你就是厌学”的帽子。作为父母应扪心自问：是不是有认真地听孩子说过，他厌学是什么原因呢？倾听，看起来是最易做到的，但总是大多数人都办不到！放手这类妨碍，父母才能成为一个真诚的倾听者。假如孩子能直接表达了解，厌学是什么原因，父母才能依据问题，拟定对策。
小学四年级孩子厌学是什么原因
1、家庭环境影响
父亲和母亲长期感情不和，在教育小学四年级孩子的问题上，更是存在非常大分歧。常常当着孩子的面，不加控制地争吵，孩子有时由于害怕而大声哭泣，可正在气头上的爸爸妈妈，却由于心烦而对孩子大发脾气，呵斥孩子，让孩子变得愈加恐惧，一个长期心神不宁的孩子，怎么样去认真学习，父母要理性的判断。
2、感受不到爸爸妈妈的爱
孩子感觉到就算自己已经非常努力了、成绩考得已经非常不错了，爸爸妈妈们却依旧不认可，学习结果带来的一直挫败感和自责感，好像只有100分、前3名，才能让爸爸妈妈们喜笑颜开，孩子们愈加领会不到，学习所带来的收获感。更多地感觉到的是被评判、被需要，感觉到的是爸爸妈妈们有条件的爱，父母要理性的看待。
小学六年级孩子厌学如何解决
当孩子厌学的时候，大部分父母第一时间都会责备孩子，感觉是孩子的问题，其实也未必都是孩子方面是什么原因，父母的责任或许更大，所以父母要深思自己，看看是否没给孩子做一个好榜样，或者对孩子需要太严厉了。
小学六年级孩子厌学如何解决
1. 打造信赖和互动
小学六年级孩子厌学了，可以与学生充分交流，知道其学习兴趣和问题所在，打造师生之间的信赖关系。
2. 着眼于学生自己
鼓励学生发挥自己优势，发现我们的价值和潜力，有益于提升学生对学习的积极性。
3. 老师给予正面反馈
小学六年级孩子厌学了，需要积极一定学生的成绩和努力，让学生感到我们的进步和付出遭到认同。
4. 减轻学习重压
可以从父母、老师和孩子自己等不同方面入手，采取适合的方法、方法和手段，帮助孩子缓解学习重压，使他们可以愈加轻松、自信地面对学习。
5. 激起孩子的学习兴趣
找到适合的引导办法，比如创设情境、用游戏教学等办法，激起他们的学习动力。
6. 打造积极的心态
鼓励孩子探寻积极的事物，比如它们的兴趣喜好和才能，与怎么样发挥我们的长处来帮助他们应付艰难时刻。
7. 学会应付方法
提供一些应付重压的方法，比如深呼吸，阳光下呆一会儿，并给孩子展示怎么样应付困难状况。
小学六年级孩子厌学是什么原因
长期的学习重压
孩子在面对长期的学习重压下，变得对学习十分厌恶，缺少对学习的兴趣，在长期大脑运转的状况下，而且不会调节自己疲惫的身心。
也不会放松自己运作时间长的大脑，所以在这种长期疲惫的状况下，孩子的大脑得不到放松，自然就会产生学习重压。
孩子玩心太强
孩子所谓的玩心太强，对于未知的探索非常不错奇，对于学习的认知还不够，不了解学习会给自己带来哪种好处，对于世界上的任何一种事物都非常不错奇，而这种好奇远远大，过于学习。
小学六年级孩子提升成绩的办法
1、擅长借助时间
在学习中，不只要了解珍惜时间，更要掌握运筹时间，使自己在最短的时间内，得到的学习成效。
2、合理分配精力
在学习中，需要分清主次，合理地分配我们的精力，从而使自己在繁重的学习中维持清醒的头脑，用有限的精力来帮助自己获得尽量高的学习效率。
3、掌握排除干扰
在学习中，来自外面和自己的一些干扰都会干扰学习效率，需要要掌握排除和隔离这类学习中的消极原因，将它们的负面效应降到最低。
4、学习要主动
挖空心思使自己对学习产生兴趣。只有积极主动地学习，才能感觉到其中的乐趣，才能对学习越发感兴趣。在兴趣的伴随下，学习不只变得轻松愉快，而且还能获得非常不错的学习成效。
5、坚持训练
训练是提升成绩的重点。通过训练，你可以更好地理解课程内容，并学会有关的技能。
一年级孩子厌学如何解决
对于一年级孩子厌学的问题，父母必须要正确看待，不要对孩子进行打骂，或者强制命令，防止孩子“心口不一”的现象。面对孩子的不想上学情绪，作为父母，大家要去帮孩子剖析问题，只有知道了问题根源所在，才有益于大家采取有针对性的引导！
一年级孩子厌学如何解决
1、重视伴随
有些一年级孩子厌学，可能与爸爸妈妈长期忙于工作忽视孩子的成长有关，这个时候不只爸爸妈妈需要作出深思，抽时间伴随孩子，而且在伴随中找到孩子厌学是什么原因，增加亲子活动改变亲子关系。通过如此的方法，可以让孩子在轻松愉悦的家庭环境中健康快乐成长，也有益于消除孩子的不想上学情绪。
2、帮孩子找到学习的动机
帮助小学一年级孩子找到学习动机，让孩子在学习中感觉到爱、关注与被需要的感觉。依据著名的需要层次理论，除去存活与安全感外，人还要有爱和归属、自尊和自我达成的需要。而作为学生来讲，日常的绝大多数时间都在学习，假如，在学习中他们可以满足这类需要，自然也就不会产生不想上学的情绪。
3、父母要准时开导孩子
一年级正是孩子同意常识的好时期，这期间也是孩子打基础的关键时刻，所以，假如孩子有厌学的现象，父母必须要准时开导孩子，帮助孩子树立正确的学习观念，跟他们讲清学习的重要程度。
面对孩子的不想上学，父母第一要做的就应该是理解，父母也是从青少年叛逆期度过来的，所以孩子的不少想法，父母应该可以理解孩子。在此基础上，父母再对孩子进行开导，端正孩子的学习心态，肯定可以让孩子了解父母的良苦用心，从而改变他们的不想上学情绪。
4、帮助孩子解决在学习上遇见的困难
一年级孩子在学习的过程中，其实是会遇见不少的困难和挫折的，假如孩子在学习的过程中，一直遇见各种各样的问题的话，那样孩子就会渐渐地对学习失去兴趣，甚至也会感觉学习是一件很痛苦的事情，所以就会想要逃避。
因此，假如小学一年级孩子是由于这种缘由，所致使出现的厌学现象。那样父母可以多去和孩子交流，认识一下孩子在学习上遇见了哪种困难，然后可以在这个过程中，帮助孩子解决这类困难和挫折，从而帮助孩子消除不想上学心理。
一年级孩子的学习成绩怎么样提升
1、培养孩子的学习态度
小学一年级的学习内容比较简单，而且有些孩子已经在学前班学了一些有关的内容，所以，大多数孩子不会在学习中遇见太大的困难。但，伴随学习的深入，孩子的学习成绩会逐步拉开差距，主要问题就是是不是培养好的学习态度。这样来看，小学一年级是培养孩子学习态度的重点期，假如父母抓住这个最好机会对孩子加以正确地引导，那样，孩子就能维持很好的学习成绩。
2、培养孩子活跃的思维
作为父母，大家不要以大人的见地来看待孩子的提问，要擅长培养孩子勤思的优点，对他们的提问进行适合的鼓励与表彰，并能准时更正孩子的错误想法。对小学一年级孩子接触的事物，父母要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，如此会使孩子有问题也不敢问。
小学四年级孩子不想写作业如何解决
不少小学四年级的孩子，由于对学习没非常大的兴趣，致使孩子不想写作业，父母如何说孩子，孩子都不听爸爸妈妈的管教，爸爸妈妈也非常头疼，不了解如何才能让孩子喜欢学习，喜欢写作业。不少孩子都是不想写作业的，父母要适当的引导孩子，给孩子一些鼓励，多帮助孩子解决遇见的问题。
小学四年级孩子不想写作业如何解决
1、耐心辅导孩子
小学四年级孩子本身就和爸爸妈妈的理念，存在肯定的偏差，正所谓“三岁一代沟”，这更不是说说而已。所以大家要以耐心的状况去理解孩子的想法，假如常常训斥孩子，随便的打断孩子，只能让他们变得愈加紧张。当孩子做错题时，父母也要冷静下来，等到孩子做完完整试题之后再纠正他们。此外，在孩子写作业之时，不要随便的发出声响，控制住情绪。
2、让孩子有好的学习态度
有一部分小学四年级孩子写作业之时，一直摆弄桌子上的尺子。假如大家发现孩子有如此的行为，就应该考虑在孩子写作业之前，整理他们的书桌，桌子上只留有要写的东西与笔。慢慢的孩子的不好的习惯就会改变，此外也要让孩子认识到自己写作业的时间界限，培养孩子的时间观念是最为重点的，不要让孩子培养磨蹭拖拉的习惯，让孩子提升我们的效率。
3、不要让孩子长期写作业
对于小学四年级孩子写作业的时间长短，尽可能缩短，不要超越一个小时，一般30分钟最好，孩子的自控能力都比较差，能坚持自控时间一般是半个小时，超越半个小时，写作业就会比较浮躁了，不想写了，还是天天上午，下午各写半个小时最好，效率也高，心思也会比较稳定，时间长的话，孩子就会感觉心情烦躁，不想写作业。
4、有一个好的家庭环境
家庭环境非常重要，孩子比较容易遭到外面的干扰，从而影响写作业的兴趣，小学四年级孩子写作业就需要有一个好的写作业环境。在孩子写作业的时间段里，家最起码应该比较安静一点，父母要以身作则，不可以玩手机，看电视，更不可以和朋友在家打麻将，玩麻将，家乱吵吵的，孩子是没办法写作业的，父母在孩子写作业的时间段里父母最好自己也安静的看看书，给孩子一个好的榜样学习。
小学四年级孩子不想写作业是什么原因
1、兴趣不浓
兴趣是影响人的行动的要紧原因，它可以调动人的积极性，促进人喜欢从事某项活动，但这类孩子对学习以外的事情有兴趣太多，受学习以外事情的魅惑太多，而学习又是一件苦差事、需要付出艰辛的劳动。孩子对学习这样不感兴趣、这样没自觉性，他在念书、写作业的时候，一定就是疲疲沓沓、能拖就拖，作业自然就不会做得快，也就不想写作业了。
2、干扰孩子学习
互联网技术的进步，大家也是手机不离身，甚至有一些爸爸妈妈在孩子写作业的时候，还在旁边刷短视频。音乐与画面感让孩子异常的心烦，他们这个时候想要专注于作业也是极其的困难。对于那些聪明的父母来讲，他们在陪孩子写作业的时候，必然会维持安静，而不是以这种嘈杂的状况，影响孩子本身的学习情况，所以父母要给孩子打造一个高效学习环境。
小学一年级孩子厌学如何解决
不少孩子刚进入小学一年级，由于生活环境发生了非常大的变化，致使孩子产生厌学的念头。父母在处置这种问题的时候，绝对不要强迫孩子去上学，要告诉孩子，学校里有不少好朋友，可以跟大伙一块打游戏，激起孩子的兴趣，让孩子感觉上学也是非常开心的。
小学一年级孩子厌学如何解决
1、知道缘由
父母要知道了解，小学一年级孩子产生这种想法是什么原因，看孩子是与同学相处的不愉快了，还是学习跟不上太吃力，或者只不过单纯的作业太多，让孩子感到疲惫。只有弄了解了孩子厌学是什么原因，爸爸妈妈才能拟定对策，好好的开解孩子，重新激起孩子的上学兴趣。当然，在这段时间，爸爸妈妈可以给孩子请个假，一周也行，或者半个月也行，视具体状况而定，让孩子好好调整一下心情。
2、缓解孩子的重压
小学一年级孩子不去学校了，父母不可以只顾我们的尊严或者面子，觉得孩子不去学校了，让自己感到丢人。其实应该多替孩子想想，孩子不去学校，自然心理也有非常大的重压，不是遇见了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出如此的行为的，还是要多站在孩子的角度考虑一下问题，如此问题才容易解决。
3、培养孩子对学习的兴趣
可与孩子的专长结合起来。其实，专长与学习并不矛盾。不少有专长的孩子，学习成绩也很好。因为有专长、感兴趣喜好，这类孩子会常常遭到来自学校，和家庭的表彰和鼓励，他们的兴趣劲头，也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰，让孩子爱上学习。
3、接纳“厌学”的孩子
当小学一年级孩子把厌学的想法，表达出来将来，说明孩子对学校有着不愉快的感受。这个时候，爸爸妈妈不要对孩子说学校有多么好，说了也没用，由于孩子的情绪正处于不好的状况，是听不进爸爸妈妈话的。假如爸爸妈妈选择与孩子共情，接纳孩子的情绪，将更有益于孩子理智地考虑，是不是去上学这件事。
小学一年级孩子厌学是什么原因
有些父母对孩子过分过分娇纵，对孩子一直不放心。如此，孩子总是对自己没自信，一直想呆在爸爸妈妈的保护伞下，一旦与爸爸妈妈离别，就会发生焦虑而产生害怕的情绪体验。倘若爸爸妈妈对孩子的外出表现出，明显的担心、焦虑，则会加重孩子的害怕情绪，是孩子不想去学校是什么原因，父母要适当的引导孩子。
学校的环境对学生也有非常大的影响，如孩子对学校的环境非常陌生，教师和教室对他都是陌生的，再加上学校对学生有肯定的教学任务和需要，上课要坚持坐在座位上40分钟，要掌握肯定的常识。孩子从轻松的环境中，一下子到有纪律的课堂中，他的不适应，使他不愿去学校，父母要给孩子时间，让孩子掌握适应。
小学四年级的孩子不想念书如何解决
不少小学四年级的孩子，由于学习重压太大，致使孩子产生了不想学习的想法，父母要理性的看待这种问题，不要给孩子太多的重压。多鼓励孩子，发现孩子的优点，让孩子了解自己也是非常棒的，不要太过苛刻孩子，要多帮助孩子解决问题，让孩子有一个好的行为习惯。
小学四年级的孩子不想念书如何解决
1、冷静下来
当小学四年级孩子不想去上学，甚至想方法逃学的时候，爸爸妈妈千万别着急，不要对着孩子发脾气、呵斥孩子。不然，即便孩子迫于爸爸妈妈的威严去学校了，也不会喜欢学习。最为要紧的一点是，当爸爸妈妈对着孩子发脾气的时候，就蒙蔽了察看孩子的双眼，发现不了孩子不喜欢去学校的真的理由，给“误读”孩子埋下了伏笔。
2、不要否定孩子
看到小学四年级孩子非常差的学习成绩，大家的内心会充满焦虑，气不打一处来，如何看孩子都不顺眼，对孩子的态度就会变得非常恶劣，声调变高。常常嫌弃孩子慢吞吞、乱糟糟、坐没坐相站没站相，甚至说“你如何那样笨！这么简单的也出错”。孩子天天都被这类负面的评价围绕，无形中给他贴了标签，他会感到“我不可以”，愈加变得慢吞吞、乱糟糟。
3、培养孩子对学习的兴趣
可与孩子的专长结合起来。其实，专长与学习并不矛盾。不少有专长的孩子，学习成绩也很好。因为有专长、感兴趣喜好，这类孩子会常常遭到，来自学校和家庭的表彰和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰，让孩子爱上学习。
4、防止过度地批评和指责
不少不想上学的小学四年级孩子，学习跟不上，常常遭到老师的批评、父母的责怪与同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至常常逃学。老师和父母要防止过度地批评和指责，多对孩子的“亮点”进行鼓励和表彰，同时帮助孩子提升学习力，让孩子变得自信起来。如此，孩子学习的兴趣也容易被激起出来，也更容易喜欢学习。
小学四年级孩子不想念书是什么原因
1、得不到收获感
假如小学四年级的孩子不想上学，非常大概率是由于，他没办法从学习上领会到成绩感，相反，学习给了他挫败感：成绩不好被父母批评、怎么样努力都学不会等。应付这样的情况，父母可以先给孩子定一个可以达成的小目的，让孩子尝到完成目的的甜头，从而慢慢培养孩子对学习的兴趣。
2、爸爸妈妈的批评
孩子学习成绩不好或降低时，不少爸爸妈妈都会下意识批评、唠叨孩子：为何就你学习不好？你看看某某家的孩子？认真学习我说了多少遍了？一次两次还行，次数多了，孩子就产生了逆反心理：你非要我好好学，那我偏不学。遇见这样的情况的孩子，不要过分强调学习和成绩，用别的人的成绩来跟孩子作对比，转而去发现孩子在学习过程中的小优点，鼓励孩子。
初三孩子厌学如何解决
孩子初中三年级，立刻面临中考却厌学了，确实叫人着急，可是病急也不可以乱投医呀。还是先找找问题，才能对症下药。
1、让孩子明确我们的学习计划
初三孩子开始有着我们的想法，但有的想法有时常会看上去幼稚不成熟。和孩子进行思想交流可以知道孩子的想法，了解他们内心在想些什么。假如父母可以抓住学生的心理活动，耐心细致的进行教育开导，帮助他们树立远大的理想，指明前进的方向，拟定最近的奋斗目的，总是会让孩子明了我们的角色和任务，更能帮助他们主动的进行学习。
2、重建孩子自信心
要多陪孩子聊天，打开孩子的心结，父母要有耐心，帮助孩子重建自信。和孩子进行诚恳交流，以真诚、关怀、宽容、体谅的态度对孩子的处境表示理解，以自己过去在学习上所遇见过的困难和挫折引发孩子的同理心，使孩子道出他内心的所思所想与在学习上所遇见困境或挫折，帮助孩子走出心理困境。
多鼓励孩子尽我们的最大努力，只须孩子尽力了，即便考试成绩不好，也要给予和蔼可亲地一定，让孩子放松心情、摆正心态，积极而主动地投入到学习之中，通过点滴进步来逐步打造自信向上的心态和行为。
3、让孩子了解“学生”这一词的真的含义
所谓“学生”，就是学习生活、存活和进步的技能方法。要生活、存活和进步，势必会面对无数的艰难困苦和挫折，生活本来就是由无数的艰难困苦和挫折的珠子相串而成的，大家要在这个世界上幸福的存活，就需要掌握以开心的心态去面自己所遇见的各种艰难困苦和挫折。
假如在当学生的时候都学不会这类，那大家怎么样去面对将来漫长的生活呢?路是自己走出来的，大家每一个人都有自己特殊的天分，只须大家在学习生活、存活和进步的过程中，掌握了以开心的心态去面自己所遇见的各种艰难困苦和挫折的技能方法，大家就会在将来拥有愉悦、快乐、幸福和爱的生活。
初三孩子不上学是什么原因
1、学校是什么原因：在学校是不是遭遭到同学的嘲笑或者欺负，与老师发生冲突、遭体罚或者与老师闹矛盾等；
2、家庭是什么原因：是否爸爸妈妈骄纵放纵，对孩子过度关注和干涉，家庭虐待、夫妻不和、离异等缘由；
3、孩子自己是什么原因：有没健康方面的疾病，有没心理方面的疾病。如神经衰弱、抑郁症；易感素质、过分拘谨的性格特点，爱好别人表彰、任性、不善交往，固执等。
4、学习本身是什么原因：平时学习成绩差，立刻要中考了，感觉自己差得太远，对学习失去信心，破罐子破摔，直接舍弃学习。
小学五年级孩子厌学如何解决
孩子之所以不学习，主如果由于他对自己学习的东西没什么兴趣，为何一打游戏，他就很乐意呢，而且还玩的津津有味呢？这个是兴趣问题，做为父母，应该要了解的认知孩子的兴趣是什么，好好的引导他向学习这个方面产生兴趣，这个就要父母的聪明才智了，平常就应该多交流，在学习上给与多多的鼓励，增强孩子的自信心，让他越学习越快乐，其次，可以采取奖励政策来鼓励，你设定一个目的，你跟他说，假如你可以完成你设定的学习任务的话，就买他喜欢的东西给他，或者带他去想玩的地方去玩，在学习的同时别忘了劳逸结合。还有就是父母千万不要采取你不学习我就打的行为去教会孩子，如此会产生非常恶劣的影响。
孩子不想学习，父母要耐心引导和熏陶，探寻孩子不喜欢学习是什么原因。不要过分关注学习成绩的果，要多从孩子学习态度、学习动力、学习过程等因上探寻答案。
1）培养学习兴趣
上学将来，孩子们的兴趣多半被学习所代替。这个时候，爸爸妈妈应该做好兴趣学习的引导。让孩子感觉到你的鼓励和理解，不要由于一次考试分数不理想就批评责骂。
在每次考完试后，父母和老师要依据实质状况多给予正向的刺激或鼓励。表彰孩子掌握了什么新常识和新技能，要让孩子觉得学习也一样是有趣的。
2）使孩子在学习当中有收获感
对孩子来讲，收获感是激起他们自信心最直接的方法。平常无论是作业，还是老师布置的生活技能类任务，必须要让他们独立完成。
当一件完整的作品摆在眼前的时候，也是他们最易领会到收获感和自信心高涨的时候。
假如孩子做得特别好，父母在夸奖的同时，也要树立新的目的和挑战；
倘若孩子做的不成功，要和他们一块剖析缘由并给予鼓励，让孩子相信自己鼓起再试一次的勇气。
3）父母和孩子要常常交流，鼓励孩子多多参与
假如孩子实在不想学习，大家不要言语攻击，更不要拳打脚踢。
要跟孩子多交流，知道孩子内心的想法，看看孩子到底是由于什么不想学习。
父母要用心去知道孩子每一个阶段的学习任务，当然这个对父母需要就比较高，条件允许必须要去做，这是提升孩子成绩让他爱上学习最好的办法
平时多陪陪孩子，孩子在家的时候，大人还是少玩手机，要培养多看书学习的习惯，给孩子做好榜样。
平时家的一些事还是应该让孩子一块参与，让孩子给出建议，让他从小有家庭责任感。
4）擅长发现、挖掘孩子的兴趣潜能
大家天天陪在孩子身边，应该了解孩子喜欢什么，更善于什么。学习固然要紧，但孩子的兴趣喜好是不可估量的能量。可能以后的生活道路就凭他的一技之长，也会生活的很好。
总之，孩子不想学习大多数是由于孩子成绩不好或者习惯和放大不当，只须大家用心、走心再加上适合的办法，提升成绩，孩子有了自信就慢慢爱上学习了！
小学五年级孩子不想学如何解决
目前不少孩子因为遭到很多方面的影响，在学习上没抱多大的兴趣，尤其是小学五年级未来的孩子有了我们的主观意识愈加不喜欢学习了，孩子学习成绩差需要父母帮助孩子，孩子闹情绪需要父母开导孩子等等不管孩子出现各种问题都需要父母去引导。
小学五年级孩子不想学如何解决
1、培养孩子的兴趣喜好
作为合格的父母应该要了解孩子喜欢什么，不喜欢什么，特别是对于孩子的喜好，父母应该适合的支持，而不是一味的反对，同时强调学习的重要程度，可以告诉孩子，喜欢这个兴趣可以，但需要孩子完成好学业。这个时候就能让孩子做完作业之后，给一个空间和时间孩子，让他去“进步”他的兴趣，首要条件是孩子要把学业学成的状况下，才奖励孩子。
2、进一步知道孩子的思想
因为环境、性格、性别等方面的差异，每一个孩子对同一问题或许会做出不一样的反应。对于这所有，父母这一方面要依据孩子的情绪变化和行为举止窥测其内心深处的变化；其次要通过谈心等活动，打开孩子心灵的窗户，使孩子想向父母倾诉真情。
3、引导孩子主动学习
要了解“爱学”是“会学”的首要条件，而“会学”是“爱学”的保证，“会学”才能“学好”。孩子要想学习好，需要要学会一些具备决定性用途的好办法。产生不想学情绪的孩子不少是由于对学习兴趣的降低，爸爸妈妈应该准时找他们法，才能准时调整孩子的情绪。不然孩子的学习黄金时间是耽搁不起的。
4、引导孩子为理想而学习
作为爸爸妈妈，父母应该告诉孩子，他们要为我们的理想而学习。在帮助孩子树立理想时，父母要特别注意一点，绝对不要把我们的思想强加于孩子身上，比如强迫孩子把某个不喜欢的职业当做我们的理想。而是要依据孩子的专长和喜好，帮助孩子树立理想。
5、增强孩子的信心
产生不想学情绪的孩子总是容易把自己同学习优良孩子比较，从而感觉自己样样不如其他人，越比自信心越低。假如将它改变为用我们的目前同我们的过去比，就能使之从我们的进步中获得成功的体验，增加自信心。因此，在对其的个别辅导中，父母要帮助他们制定个人的目的与计划，并制定出落实这类计划的具体手段。在推行过程中使孩子可以发现我们的进步，其目的就是使孩子通过达成自我参照目的来体验成功，正确认识我们的能力，改变对学习没有办法的心理状况。
最后，小学五年级孩子产生不想学的情绪，父母第一是要调整我们的状况，不可以由于着急、恐慌而做出极端的应付方法。第二，让孩子暂时放手学习，让身体和大脑彻底休息、恢复。在此期间，老师和父母可培养孩子的其他兴趣，彻底消除孩子学习疲劳。
